先日、急に「サイダー」を買いに行くことになりました。
まあ、別に買いに行かなくてもいい物ではあったんですが、やっぱりあった方がいい！ということと、息子（弟くん）が行こう！行こう！と盛り上がる。
というのは、娘（姉）の誕生日のために、祖母と一緒にフルーツポンチを作ったんですね。
どうやら学校給食のフルーツポンチにサイダーを入れて食べた経験があるようで、それ以来サイダーにハマっているんです。弟くん。
まあ、歩いて数分の距離にコンビニがあるので行ってくるか！と２人で出発。
と、そこで閃きました！
これは社会勉強のチャンスだ！
息子は小１。
数字もかなり理解してきている。
品数が１つという買い物、そして２つのお店を比べられる！
ということで、社会勉強スタート！
まずは、【コンビニ編】
自分「コンビニ寄るけど、とりあえず買わないからね。」
息子「え？なんで？」
自分「まあ、まずはいくらなのか、値段をチェックね。」
息子「ふ～ん、それでどうするの？」
自分「その後、ドラッグストアに行ってみよう。」（ドラッグストアは１００ｍほど先にある。）
息子「ふ～ん、なんで？」
自分「比べてみよう。いくらか。」
（楽しくなってきたようで、駆け足で店内に入る）
息子「あった！えっと・・・・１２０・・えん？」
自分「１２０円。覚えておいてね！じゃあ行こう。ドラッグストア」
そして、【ドラッグストア編】
（冷蔵スペースに置いていないので）
息子「あれ？売ってないよ。」
自分「ほら、ココ見て！」
息子「あった！・・・・・・！？（驚いて声が出ない）」
自分「いくら？」
息子「７９円！」
自分「どっちで買う？」
息子「ここで買う！」
こちらは勉強のつもりですが、やっぱり１年生くらいだとお目当てのものが手に入れば、思考はもう帰ってからのフルーツポンチにシフトチェンジ！
でも、もう少し勉強させたい！
ということで、帰り道に振り返りました。
今回押さえたかったポイントはバッチリでしたね！
最後、【帰り道編】
自分「ドラッグストア、安かったね！」
息子「うん！びっくりした！ドラッグストアの方が全然安かった。」
自分「同じものでも？」
息子「お店によって値段が違う！」
自分「そう！よくわかったね！」（100点だ！）
とうわけで、同じものでも値段の違いに気が付くことができたのはよかった！
今後のお金の使い方に活かすことができそう。
言葉で説明するよりも、実際に体験してみるといいですよ！
是非、やってみてください。
ただの買い物も断然たのしくなります！
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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